NIVEL PRIMARIA 11 DE ENERO 2017

PRIMERO AZUL

INGLÉS: Dibuja y colorea la bandera de los Estados Unidos de América y la bandera de México. Escribe tres diferencias que encuentres entre ellas.

ESPAÑOL
Resolver pagina 86 y 87 de su libro

MATEMÁTICAS
Completar la serie de 3 en la fotocopia pegada en su cuaderno

PRIMERO VERDE

INGLÉS: Dibuja y colorea la bandera de los Estados Unidos de América y la bandera de México. Escribe tres diferencias que encuentres entre ellas.

ESPAÑOL
Resolver pagina 86 y 87 de su libro

MATEMÁTICAS
Completar la serie de 3 en la fotocopia pegada en su cuaderno

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SEGUNDO AZUL

SEGUNDO VERDE

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TERCERO AZUL

ESPAÑOL
Recortar y pegar 10 palabras con la letra G y 10 con la letra J
Traer 5 recortes de objetos

TERCERO VERDE

ESPAÑOL
Recortar y pegar 10 palabras con la letra G y 10 con la letra J
Traer 5 recortes de objetos

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CUARTO AZUL

CIENCIAS NATURALES

Terminar de contestar la tabla en su cuaderno de la pág. 77 de su libro de ciencias, acorde al experimento de hoy visto en clase.

INGLES:
flashcards p. 137
Por la parte de enfrente se escribirá la key word
Atrás se escribirá una oración dejando un espacio en blanco donde debería ir la palabra
Estudiar significados

CUARTO VERDE

CIENCIAS NATURALES

Terminar de contestar la tabla en su cuaderno de la pág. 77 de su libro de ciencias, acorde al experimento de hoy visto en clase.

INGLES:
flashcards p. 137
Por la parte de enfrente se escribirá la key word
Atrás se escribirá una oración dejando un espacio en blanco donde debería ir la palabra
Estudiar significados

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QUINTO AZUL

Realizar portadas de tercer bloque ( Formación Cívica y Ética, Geografía y Ciencias naturales)
NOTA: favor de prevenirse con el proyecto de evaluación.

QUINTO VERDE
Realizar portadas de tercer bloque ( Formación Cívica y Ética, Geografía y Ciencias naturales)
NOTA: favor de prevenirse con el proyecto de evaluación.

INGLÉS
Contestar la página 93 de su workbook.
*Lista 3 maneras de cómo era la vida diferente en 1787.
*Subraya 2 poblemas que la gente tenía con el agua en 1787.
* Circula la idea principal en cada unio de los primeros párrafos.

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SEXTO AZUL

ESPAÑOL: Terminar su relato histórico.
PAPITOS: Se les solicita de la manera mas atenta su apoyo para nuestra exposición sobre las regiones del estado de Hidalgo que se llevara acabo el día lunes 16 de enero, por lo cual solicitamos que los niños traigan algún articulo para el mañana que tengan en casa como:
- Platos de barro
-Molcajete
- Mantel de manta con algún bordado mexicano
- Juegos tradicionales: yoyo de madera, balero de madera, muñecas de trapo, etc.
- Vestidos tipos de la región de Hidalgo
- Algunos alumnos se les pidio el apoyo con un plato tipo, ellos ya saben cual les toco, este platillo es para el dia lunes 16.
GRACIAS

SEXTO VERDE

PAPITOS: Se les solicita de la manera mas atenta su apoyo para nuestra exposición sobre las regiones del estado de Hidalgo que se llevara acabo el día lunes 16 de enero, por lo cual solicitamos que los niños traigan algún articulo para el mañana que tengan en casa como: 

- Platos de barro

-Molcajete

- Mantel de manta con algún bordado mexicano

- Juegos tradicionales: yoyo de madera, balero de madera, muñecas de trapo, etc.

- Vestidos tipos de la región de Hidalgo

GRACIAS