NIVEL PRIMARIA 1 DE MARZO 2017

 A TODOS LOS ALUMNOS QUE ASISTEN AL VIAJE DE PUEBLA 
  • PANTS DEL COLEGIO PLAYERA ROJA
  • PAPAS PANTALON DE MEZCLILLA PLAYERA BLANCA
  • LLEGADA AL COLEGIO 6:30 HRS 
  • SALIDA A PUEBLA 7:00 HRS (NO SE ESPERA A NADIE)


PRIMERO AZUL

MATEMÁTICAS
En el cuaderno colorear la fotocopia de cerca y lejos como se indica
Recortar fotocopia y regresar como se indica (leer)




PRIMERO VERDE
MATEMÁTICAS
En el cuaderno colorear la fotocopia de cerca y lejos como se indica
Recortar fotocopia y regresar como se indica (leer)







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SEGUNDO AZUL




SEGUNDO VERDE
Ingles:
Memorizar la siguiente canción completa para el viernes;
¨When the night has come 
and the land is dark
And the moon, is the only light we see
No I won´t, be afraid
No I won´t, be afraid 
Just as long as you stand, stand by me
          And darling, darling stand, by me
Oh, now, now, stand by me
Stand by me, stand by me
      If the sky, that we look upon
should tumble and fall
And the mountain should crumble to the sea
I won´t cry, I won´t cry
No I won´t shed a tear
Just as long as you stand, stand by me.
      And darling, darling stand, by me
Oh, now, now, stand by me
Stand by me, stand by me¨



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TERCERO AZUL

Con ayuda de papá / mamá responder páginas 95 a 98 de libro ENTIDAD HIDALGO.


TERCERO VERDE

Con ayuda de papá / mamá responder páginas 95 a 98 de libro ENTIDAD HIDALGO.


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CUARTO AZUL


INGLES:
-CONTESTAR PREGUNTAS KIDS' STORIES FROM AROUND THE WORLD P. 201 PARA VIERNES LOS QUE NO VIENEN MAÑANA
-(LUNES)- REPORTE DEL VIAJE, CON FOTOGRAFIAS, LOS NIÑOS QUE VAN DEBERÁN INVESTIGAR LOS LUGARES QUE SE VISITAN

ESPAÑOL

PARA EL VIERNES:
Investigar la historia sobre la capilla del Rosario, Museo Bello, Fuertes de Loreto y Guadalupe; de la ciudad de Puebla. Y las diferentes actividades y aprendizajes que adquirieron en el Planetario.
(Traerlo impreso en 3 hojas, máximo)
Traer como mínimo  5 fotografías impresas y máximo 10

REQUISITOS PARA LOS QUE VAN AL VIAJE:
Llevar desayuno y comida
Alumnos con playera roja, pans y tennis
Acompañantes con playera blanca y pantalon de mezclilla
No, se les olvide llevar una gorra y bloqueador solar

CUARTO VERDE
-FLASHCARDS P. 203 PARA VIERNES
(LUNES)- REPORTE DEL VIAJE, CON FOTOGRAFIAS, LOS NIÑOS QUE VAN DEBERÁN INVESTIGAR LOS LUGARES QUE SE VISITAN

ESPAÑOL

PARA EL VIERNES:
Investigar la historia sobre la capilla del Rosario, Museo Bello, Fuertes de Loreto y Guadalupe; de la ciudad de Puebla. Y las diferentes actividades y aprendizajes que adquirieron en el Planetario.
(Traerlo impreso en 3 hojas, máximo)
Traer como mínimo  5 fotografías impresas y máximo 10

REQUISITOS PARA LOS QUE VAN AL VIAJE:
Llevar desayuno y comida
Alumnos con playera roja, pans y tennis
Acompañantes con playera blanca y pantalon de mezclilla
No, se les olvide llevar una gorra y bloqueador solar


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QUINTO AZUL
MATEMÁTICAS
Libro desafíos matemáticos pagina 113-114 (números romanos)
CIENCIAS NATURALES
Traer un vaso de unicel o lata sin filo
-hilo o estambre
GEOGRAFÍA
Traer imágenes de pesca, agricultura y minería
NOTA: Los alumnos que vayan al viaje favor de llevar pants, playera roja, desayuno y comida. credencial
Muchas gracias


QUINTO VERDE

MATEMÁTICAS
Libro desafíos matemáticos pagina 113-114 (números romanos)
CIENCIAS NATURALES
Traer un vaso de unicel o lata sin filo
-hilo o estambre
GEOGRAFÍA
Traer imágenes de pesca, agricultura y minería


NOTA: Los alumnos que vayan al viaje favor de llevar pants, playera roja, desayuno y comida. credencial
Muchas gracias

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SEXTO AZUL

GEOGRAFÍA: Investigar del producto que eligieron, países donde es elaborado e importado.

INGLES:
1. Escuchar la canción "Let me fall" de Alexz Johnson, escribir su parte favorita y practicar la pronunciación de la misma.
2. Ilustrar las palabras de la practica de spelling.



SEXTO VERDE

GEOGRAFÍA: Investigar del producto que eligieron, países donde es elaborado e importado.

INGLES:
1. Escuchar la canción "Let me fall" de Alexz Johnson, escribir su parte favorita y practicar la pronunciación de la misma.
2. Ilustrar las palabras de la practica de spelling.

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