NIVEL PRIMARIA 30 DE AGOSTO 2017

PAPITOS Y MAMITAS:

Favor de pasar con la Contadora Marisol a pagar la credencial, que tiene un costo de $35, de igual manera solicitar los duplicados que requieran.

La credencial plastificada será las que se les pedirá para recoger a su hijo (a).

PRIMERO AZUL

INGLÉS: ILUSTRAR LAS EXPRESIONES:
1. ABRE LA  PUERTA.
2. SIÉNTATE.
3. GUARDA SILENCIO.

LA TAREA PUEDE SER DIBUJADA Y COLOREADA O CON RECORTES.



ESPAÑOL

LEER ¿Quién ha visto las tijeras? páginas 8 a 13 de libro de lecturas español.  dibujar y escribir lo que  entendí 

Buscar un dibujo, recortarlo en forma de rompecabezas y pegar en su cuaderno de matemáticas.

PRIMERO VERDE

INGLÉS: ILUSTRAR LAS EXPRESIONES:
1. ABRE LA  PUERTA.
2. SIÉNTATE.
3. GUARDA SILENCIO.

LA TAREA PUEDE SER DIBUJADA Y COLOREADA O CON RECORTES.

ESPAÑOL

LEER ¿Quién ha visto las tijeras? páginas 8 a 13 de libro de lecturas español.  dibujar y escribir lo que  entendí 

Buscar un dibujo, recortarlo en forma de rompecabezas y pegar en su cuaderno de matemáticas.

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SEGUNDO AZUL

ESPAÑOL: 10 DIBUJOS O RECORTES (PEGADOS) EN LA LIBRETA DE MATEMÁTICAS SOBRE LOS SEÑALAMIENTOS DE TRÁNSITO CON NOMBRES.
INGLES: ilustrar las palabras; family, mother, father, sister y brother en libreta de vocabulary. 

SEGUNDO VERDE

ESPAÑOL: 10 DIBUJOS O RECORTES (PEGADOS) EN LA LIBRETA DE MATEMÁTICAS SOBRE LOS SEÑALAMIENTOS DE TRÁNSITO CON NOMBRES.
INGLES: ilustrar las palabras; family, mother, father, sister y brother en libreta de vocabulary.

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TERCERO AZUL

ESPAÑOL: Favor de realizar en el cuaderno de entidad, la actividad que tienen señalada los alumnos: identificar al estado de Hidalgo y a sus estados vecinos con los colores señalados, en el mapa de la República mexicana, pegarlo en el cuaderno y enseguida dar respuesta a los siguientes cuestionamientos: cómo se llama el aún Presidente de México, Cómo se llama el actual Gobernador de Hidalgo y Cómo se llama el actual Presidente municipal del municipio de Pachuca.
INGLES
-DIBUJAR UN MAPA O CROQUIS CON EL CAMINO DE TU CASA A LA ESCULA, INCLUYE LAS TIENDAS QUE SE ENCUENTRAN EN EL CAMINO
-TRAER DICCIONARIO ING-ESPAÑOL LOS QUE FALTAN

TERCERO VERDE

ESPAÑOL: Favor de realizar en el cuaderno de entidad, la actividad que tienen señalada los alumnos: identificar al estado de Hidalgo y a sus estados vecinos con los colores señalados, en el mapa de la República mexicana, pegarlo en el cuaderno y enseguida dar respuesta a los siguientes cuestionamientos: cómo se llama el aún Presidente de México, Cómo se llama el actual Gobernador de Hidalgo y Cómo se llama el actual Presidente municipal del municipio de Pachuca.

INGLES
-DIBUJAR UN MAPA O CROQUIS CON EL CAMINO DE TU CASA A LA ESCULA, INCLUYE LAS TIENDAS QUE SE ENCUENTRAN EN EL CAMINO
-TRAER DICCIONARIO ING-ESPAÑOL LOS QUE FALTAN
NOTA::LOS NIÑOS LLEVAN UN CUADRO CON INFORMACIÓN ESTE EJERCICIO LO TERMINAMOS MAÑANA.

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CUARTO AZUL

INGLÉS

1.- Buscar el nombre de 3 países en inglés, los que sean de tu agrado y escribirlos en tu cuaderno de Vocabulario, a cada uno dibujar su vestimenta, bandera y escribir el idioma natal de cada país que escogiste.

2.-   Escoger y dibujar tu personaje favorito, ya sea caricatura o el que sea de tu preferencia.

3.-   Enumerar 50 páginas de la libreta de Vocabulario.

ESPAÑOL

En la materia de matemáticas:

Resolver las 4 sumas y las 4 restas que ya anotaron previamente en su libreta de matemáticas.  

CUARTO VERDE

                                                                          INGLÉS

1.- Buscar el nombre de 3 países en inglés, los que sean de tu agrado y escribirlos en tu cuaderno de Vocabulario, a cada uno dibujar su vestimenta, bandera y escribir el idioma natal de cada país que escogiste.

2.-   Escoger y dibujar tu personaje favorito, ya sea caricatura o el que sea de tu preferencia.

3.-   Enumerar 50 páginas de la libreta de Vocabulario.

ESPAÑOL

En la materia de matemáticas:

Resolver las 4 sumas y las 4 restas que ya anotaron previamente en su libreta de matemáticas.

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QUINTO AZUL

INGLÉS
Usando el futuro simple, escribe un párrafo o enunciados en los  que utilices al menos 5 de los 25 verbos vistos en clase.

COMPUTACIÓN

Investigar los conceptos: Hardware, Software, Humanware, y escribirlos en la libreta, ilustrándolos con imágenes.

*los alumnos que faltan de traer su folder es necesario para la siguiente clase

*Se usará la memoria USB

ESPAÑOL

En la materia de ciencias naturales redactar un menú nutritivo de desayuno de toda una semana

traer 10 recortes de comida nutritiva

QUINTO VERDE

INGLÉS
Usando el futuro simple, escribe un párrafo o enunciados en los  que utilices al menos 5 de los 25 verbos vistos en clase.

ESPAÑOL

En la materia de ciencias naturales redactar un menú nutritivo de desayuno de toda una semana

traer 10 recortes de comida nutritiva

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SEXTO AZUL

ENGLISH DEPARTMENT
REALIZA 8 ORACIONES EN PRESENTE CONTINUO UTILIZANDO VERBOS DIFERENTES A LOS DE LAS ACTIVIDADES Y EJERCICIOS HECHOS EN CLASE. RECUERDA UTILIZAR TODOS LOS ELEMENTOS DEL VERB TO BE:

• I
• YOU
• HE 
• SHE
• IT
• WE 
• YOU
• THEY

COMPUTACIÓN

Investigar los programas de la paquetería de Office y para que sirve cada uno, escribir en la libreta e ilustrar con imágenes.

Traer imágenes en digital referente al mismo tema en su memoria USB

*Los alumnos que faltan de entregar su folder es necesario traerlo para la siguiente clase, así como aquellos que faltan de traer numero para su maquina.

SEXTO VERDE

ENGLISH DEPARTMENT

REALIZA 8 ORACIONES EN PRESENTE CONTINUO UTILIZANDO VERBOS DIFERENTES A LOS DE LAS ACTIVIDADES Y EJERCICIOS HECHOS EN CLASE. RECUERDA UTILIZAR TODOS LOS ELEMENTOS DEL VERB TO BE:

• I
• YOU
• HE 
• SHE
• IT
• WE 
• YOU
• THEY