NIVEL PRIMARIA 27 FEBRERO 2018

AVISOS

EXCURSIÓN DE PRIMARIA MENOR 

(1°, 2° Y 3°)

CDMX Y ACUARIO INBURSA

21 DE MARZO

6:30 Entrada al colegio

                    7:00 a 10:00 Salida y traslado a la ciudad de México (No se espera a nadie)

10:00 a 12:30 visita guiada al castillo de CHAPULTEPEC

 12:30 a 13:30 Traslado a Acuario (lunch en el trayecto)

 13:30 a 17:00 Visita guiada en el acuario 

 17:00 a 20:00 Regreso a Pachuca

 20:30  Llegada al colegio

INDICACIONES PARA EL VIAJE

1.- El alumno deberá portar uniforme deportivo y playera blanca

2.- El alumno deberá portar credencial del colegio.

3.- Llevar lunch (no vidrio)

NOTA: El padre de familia o acompañante deberá portar pantalón de mezclilla y playera roja

EXCURSIÓN DE PRIMARIA MAYOR 

PUEBLA Y AFRICAM SAFARI

(4°, 5° Y 6°)

16 DE MARZO

6:30 Entrada al colegio

         

           7:00 a 10:00 Salida y traslado a la ciudad de PUEBLA (No se espera a nadie)

10:00 a 11:00 visita guiada al Museo Evolución

10:00 a 11:00 Traslado a Africam Safari

 12:00 a 17:00 Visita guiada a Africam Safari

 17:00 a 20:00 Regreso a Pachuca

 20:30  Llegada al colegio

INDICACIONES PARA EL VIAJE

1.- El alumno deberá portar uniforme deportivo y playera amarilla

2.- El alumno deberá portar credencial del colegio.

3.- Llevar lunch (no vidrio)

NOTA: El padre de familia o acompañante deberá portar pantalón de mezclilla y playera blanca

PRIMERO AZUL Y VERDE

ESPAÑOL: ANOTAR TODOS LOS UTENSILIOS QUE HAY EN LA COCINA  UTILIZANDO LA COMA.

MATEMÁTICAS: HACER 5 DECENAS DE HOJAS DE ÁRBOL.

EXPLORACIÓN: BUSCAR, RECORTAR Y PEGAR VARIEDAD DE CASAS.

INGLÉS: DIBUJAR Y COLOREAR LOS SIGUIENTES VERBOS: RUN, KICK, PASS, THROW, CATCH. 

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SEGUNDO AZUL Y VERDE
ESPAÑOL: RESPONDER A LAS PREGUNTAS DE LA LIBRETA.
EXPLORACIÓN: ESCRIBIR Y DIBUJAR EL PROCESO DE TRANSFORMACIÓN DE UN ALIMENTO O PRODUCTO.

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TERCERO AZUL Y VERDE

INGLES AZUL Y VERDE
GUIA MARZO 
-SPELLING LIST 1-60
-PROBLEM AND SOLUTION "ON YOUR BIKE, GET SET, DONATE!"
-HOW TO RIDE BICYCLES SAFELY
-KEY AND ACADEMIC WORDS READING 1-2 UNIT 4
-WHAT DO WORKERS DO? P. 192

1.- PROJECTO P. 207
2.- LISTA DE SPELLING 1-70


ESPAÑOL 

EL DÍA DE MAÑANA A LAS 9:00 A.M SE LLEVARÁ A CABO LA PRÁCTICA DE LABORATORIO DE CIENCIAS NATURALES PARA REFORZAR EL TEMA DE TIPOS DE MEZCLAS, LOS ALUMNOS DE AMBOS GRUPOS LLEVAN ANOTADOS EN SU CUADERNO DE TAREAS EL MATERIAL QUE LES CORRESPONDE TRAER.

DE MANERA INDIVIDUAL, CADA ALUMNO DEBE TRAER ADEMÁS DE LO INDICADO LO SIGUIENTE:

BATA DE LABORATORIO Y DE SER POSIBLE LENTES DE PROTECCIÓN
FRANELA PARA LIMPIAR SU MESA DE TRABAJO


COMO TAREA SE LES QUEDA RESOLVER LAS PREGUNTAS QUE LLEVAN ANOTADAS EN LA LIBRETA DE F.C.E A PARTIR DE LO QUE SE LEYÓ Y SE MARCÓ DENTRO DEL LIBRO DURANTE LA CLASE DEL DÍA DE HOY. 

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CUARTO AZUL Y VERDE
ESPAÑOL:
 En la materia de español: terminar la actividad que quedó pendiente en la libreta de español.
En la materia de matemáticas: completar la tabla que elaboraron en su libreta de matemáticas. 
En la materia de ciencia naturales: traer lo materiales solicitados el día lunes para el experimento de mañana.

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QUINTO AZUL Y VERDE

Do a research about a natural disaster.

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SEXTO AZUL Y VERDE

MATEMÁTICAS
realizar evaluación de libro matemáticas  p. 128-129
Contestar p.124-125 (la media mediana )
Realizar portadas de bloque 4 ciencias naturales, Historia , Geografía y formación Cívica y Ética