NIVEL PRIMARIA 1 DE MARZO 2018
PRIMERO AZUL Y VERDE
MATEMÁTICAS: DICTAR DOS PROBLEMAS.
FORMACIÓN: HACER LAS REGLAS DE MI SALÓN EN UNA CARTULINA.
INGLÉS: ENCIERRA LOS SUSTANTIVOS PROPIOS Y SUBRAYA LOS SUSTANTIVOS COMUNES.
ROBÓTICA
El tema desarrollado esta semana fue "velero terrestre de carreras" y el aprendizaje clave es "realizar una competencia de veleros"
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SEGUNDO AZUL Y VERDE
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA: ESCRIBIR 10 OBLIGACIONES QUE TENGO COMO NIÑO (A).
*NOTA: PAPITO O MAMITA POR FAVOR REVISAR TODOS LOS DÍAS LAS LIBRETAS DE TRABAJO (ESPAÑOL, MATEMÁTICAS, EXPLORACIÓN, FORMACIÓN) DE SUS HIJOS, PUEDEN LLEVAR NOTAS QUE TIENEN QUE REGRESAR FIRMADAS.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA: ESCRIBIR 10 OBLIGACIONES QUE TENGO COMO NIÑO (A).
*NOTA: PAPITO O MAMITA POR FAVOR REVISAR TODOS LOS DÍAS LAS LIBRETAS DE TRABAJO (ESPAÑOL, MATEMÁTICAS, EXPLORACIÓN, FORMACIÓN) DE SUS HIJOS, PUEDEN LLEVAR NOTAS QUE TIENEN QUE REGRESAR FIRMADAS.
- INGLÉS
Hacer 3 veces en inglés y 1 en español las palabras de las dos lecturas vistas. Estudiarlas porque mañana habrá dictado.
Llevan la lista en sus libretas de vocabulary.
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TERCERO AZUL Y VERDE
TAREA DE ESPAÑOL:
INGLES AZUL Y VERDE:
-RESUME LA LECTURA. USA PALABRAS CLAVE. ILUSTRA
-LISTA DE SPELLING 1-70
3.- WORKBOOK P. 123
4.- TERMINAR EN CASA PRACTICE P. 209
PROYECTO INTEGRADOR PARA EL TERCER GRADO DE PRIMARIA
INDICACIÓN GENERAL: cada uno de los proyectos que se señalan se realizan en el cuaderno de trabajo de cada asignatura, se maneja únicamente
tinta negra y tinta roja, algunos de ellos como en el caso de español requieren del apoyo de material -poster informativo- elaborado con el material y técnica deseada y enrono al tema que se les menciona-
FORMACIÓN Y NATURALES:
Resolver los siguientes cuestionamientos entorno al "Carnaval de Calnalli"
1 En qué municipio se lleva a cabo
2. En qué fecha se realiza
3. cuántos días se celebra
4. En honor a quién se realiza
5. De qué manera participa la gente
6.Qué importancia tiene para tí esta fiesta
7. por qué consideras que es importante conocer y seguir este tipo de tradiciones.
8. Qué grupos alimenticios del plato del bien comer y de la jarra del bien beber contiene el platillo típico de dicha localidad
ENTIDAD Y ESPAÑOL:
Investigar qué conventos o haciendas fueron edificadas dentro del estado de Hidalgo durante el Virreinato, elegir alguno de ellos y resolver en el cuaderno lo siguiente:
1. Colocar una imagen o recorte del convento o hacienda elegido y escribir debajo de la misma 2. el nombre completo.
2. Señalar con el color deseado en un mapa del estado de Hidalgo con nombres y división política en municipio donde se encuentra y pegarlo enseguida de la imagen anterior.
3. Enseguida resuelve lo siguiente:
-Por qué orden religiosa o personaje fue edificada.
-En qué año dio inicio su edificación y en qué año fue terminada.
-En honor a qué santo o personaje fue edificada.
- Qué materiales fueron empleados para su edificación.
-Hasta el momento cuántos años han transcurrido desde su edificación.
Para español: deben de elaborar con el material y técnica deseada un póster informativo en el cual inviten a sus compañeros de clase a visitar dicho lugar, pueden emplear dibujos, recortes, imágenes impresas e incluir la información que consideren más importante.
MATEMÁTICAS
La asignatura será evaluada a partir del dominio de las tablas de multiplicar y el trabajo que se está haciendo dentro del aula con el cuadernillo de trabajo.
TAREA DE ESPAÑOL:
Favor de resolver las páginas 144 y 145 del libro de lenguaje y comunicación.
INGLES AZUL Y VERDE:
-RESUME LA LECTURA. USA PALABRAS CLAVE. ILUSTRA
-LISTA DE SPELLING 1-70
3.- WORKBOOK P. 123
4.- TERMINAR EN CASA PRACTICE P. 209
PROYECTO INTEGRADOR PARA EL TERCER GRADO DE PRIMARIA
INDICACIÓN GENERAL: cada uno de los proyectos que se señalan se realizan en el cuaderno de trabajo de cada asignatura, se maneja únicamente
tinta negra y tinta roja, algunos de ellos como en el caso de español requieren del apoyo de material -poster informativo- elaborado con el material y técnica deseada y enrono al tema que se les menciona-
FORMACIÓN Y NATURALES:
Resolver los siguientes cuestionamientos entorno al "Carnaval de Calnalli"
1 En qué municipio se lleva a cabo
2. En qué fecha se realiza
3. cuántos días se celebra
4. En honor a quién se realiza
5. De qué manera participa la gente
6.Qué importancia tiene para tí esta fiesta
7. por qué consideras que es importante conocer y seguir este tipo de tradiciones.
8. Qué grupos alimenticios del plato del bien comer y de la jarra del bien beber contiene el platillo típico de dicha localidad
ENTIDAD Y ESPAÑOL:
Investigar qué conventos o haciendas fueron edificadas dentro del estado de Hidalgo durante el Virreinato, elegir alguno de ellos y resolver en el cuaderno lo siguiente:
1. Colocar una imagen o recorte del convento o hacienda elegido y escribir debajo de la misma 2. el nombre completo.
2. Señalar con el color deseado en un mapa del estado de Hidalgo con nombres y división política en municipio donde se encuentra y pegarlo enseguida de la imagen anterior.
3. Enseguida resuelve lo siguiente:
-Por qué orden religiosa o personaje fue edificada.
-En qué año dio inicio su edificación y en qué año fue terminada.
-En honor a qué santo o personaje fue edificada.
- Qué materiales fueron empleados para su edificación.
-Hasta el momento cuántos años han transcurrido desde su edificación.
Para español: deben de elaborar con el material y técnica deseada un póster informativo en el cual inviten a sus compañeros de clase a visitar dicho lugar, pueden emplear dibujos, recortes, imágenes impresas e incluir la información que consideren más importante.
MATEMÁTICAS
La asignatura será evaluada a partir del dominio de las tablas de multiplicar y el trabajo que se está haciendo dentro del aula con el cuadernillo de trabajo.
ROBÓTICA
El tema desarrollado esta semana fue "velero terrestre de carreras" y el aprendizaje clave es "realizar una competencia de veleros"
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CUARTO AZUL Y VERDE
EN LA MATERIA DE ESPAÑOL: terminar la actividad del cuadro sinópico y la búsqueda de palabras que quedó pendiente en el cuaderno. Las palabras desconocidas deberán ser buscadas en algún texto enciclopédico y tendrán que escribir el significado en la libreta.
EN LA MATERIA DE MATEMÁTICAS: resolver el acertijo que quedó pendiente en la libreta.
EN LA MATERIA DE HISTORIA: realizar la actividad de la pagina 114 del libro de historia.
EN LA MATERIA DE ESPAÑOL: terminar la actividad del cuadro sinópico y la búsqueda de palabras que quedó pendiente en el cuaderno. Las palabras desconocidas deberán ser buscadas en algún texto enciclopédico y tendrán que escribir el significado en la libreta.
EN LA MATERIA DE MATEMÁTICAS: resolver el acertijo que quedó pendiente en la libreta.
EN LA MATERIA DE HISTORIA: realizar la actividad de la pagina 114 del libro de historia.
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QUINTO AZUL Y VERDE
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SEXTO AZUL Y VERDE
