NIVEL SECUNDARIA 30 DE SEPTIEMBRE 2015

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PRIMERO  AZUL
   Español
Elegir un personaje destacado y escribir su Epitafio literario
Ingles: Realizar p. del workbook sobre la leccion de gramatica de hoy. Asi como terminar las preguntas de comprension lectora de la lectura "Ali, child of the desert".

MATEMÁTICAS 
Investigar el método de resolución de suma y resta de fracciones con igual y diferente denominador
con fracciones propias, impropias y mixtas.



PRIMERO VERDE
Español
Elegir un personaje destacado y escribir su Epitafio literario
GEOGRAFIA
Leer las proyecciones de Mercators, Peteres y Robinson y anotar en mi libreta sus características.



SEGUNDO AZUL
Español
Elegir un personaje destacado de la Historia Universal y escribir su Epitafio literario
Traer 10 palabras graves con acento y 10 sin acento
INGLÉS
Profesor: Héctor Herrera, fecha de entrega: 1 ro de octubre.
Ver como hacer un ensayo; ver las partes de un ensayo y traer un ejemplo de un ensayo.
Traer un párrafo de máximo de 5 lineas  donde expresen con literary words algo referente a su vida cotidiana.
Recuerden usar sus sentidos para poder aplicarlo de manera adecuada.

SEGUNDO VERDE
Español
Elegir un personaje destacado de la Historia Universal y escribir su Epitafio literario

INGLÉS
Profesor: Héctor Herrera, fecha de entrega: 1ro de octubre.
Hacer una investigación sobre literary  words y traer recortes sobre temas de interés del alumno, 4 hojas blancas tamaño carta de preferencia ; repasar sobre el tema simple past y verbos regulares e irregulares.
Página 30,31 del textbook. 


TERCERO AZUL
Español
Elegir un personaje destacado de la Historia de México y escribir su Epitafio literario
Traer 10 palabras graves con acento y 10 sin acento

INGLÉS 
Resolver las páginas 26 y 27 de su libro "Workbook"
Matemáticas
Terminar ejercicios del libro y resolver la siguiente página.   


TERCERO VERDE
INGLÉS
Responder las ocho preguntas de "Comprehension" sobre la lectura "The Eye of Conscience" en su libreta.
Matematicas
Resolver página 50, 51 y 52 del libro 







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