COLEGIO BILINGÜE NOBELY A.C.

POR GESTIÓN ESCOLAR NO SOMOS SINDICALIZADOS Y NOS REGIMOS CON EL SIGUIENTE CALENDARIO

MAÑANA FIRMA DE BOLETAS 8:00 A.M. PRIMERO -Activación Física  -Repaso de líneas Horizontal, vertical, vertical y espiral -¿Qué hacemos en casa?  multicampos pág 25 -¿Comó esta el clima hoy? multicampos pág 26    Como es el Sol y lo decoramos con papel crepe amarillo  TAREA: Remarcar los espirales con muchos colores. SEGUNDO Multiplicampos pág 23, 24 y 25 Actividad Sensorial (trabajo con los 5 sentidos) Identificar que me gusta TAREA: 5 Recortes de imágenes que inicie con la letra F INGLES: The letter "S" and some woids with it Color the letter "S" Color The drawings too Spider Snake Seven TERCERO AZUL -Pegaron sus letras S y s, asi como sus imagines que comiencen con la letra Ss en la libreta de Español -Moldearon en el cuaderno blanco la letra Ll con plastilina  -Moldearon en su libro de trabajo la letra Ll con cáscara de limón -Realizaron ejercicios ( 2 páginas ) de la letra Ll en su cuaderno ...

MAÑANA FIRMA DE BOLETAS 8:00 A.M. PARA PRIMARIA MENOR  (1° , 2° Y 3°) PRIMERO AZUL Se trabajo lo siguiente: Espiral Español pág 44-45 Hablemos de un tema pág 46-47 Libros, libros, libros Exploración de la naturaleza cuaderno Se realizó portada del 2° Bloque y el tema: Conozco la Naturaleza Espiral Matemáticas pág 36-37 Resuelvo problemas. INGLES: Spelling 10 words Grammar Practice using the possessive adjectives Reading S.B 88 Worknook 39-40 NO HOMEWORK PRIMERO  VERDE Se trabajo lo siguiente: Espiral Español pág 44-45 Hablemos de un tema pág 46-47 Libros, libros, libros Exploración de la naturaleza cuaderno Se realizó portada del 2° Bloque y el tema: Conozco la Naturaleza Espiral Matemáticas pág 36-37 Resuelvo problemas. INGLES: Spelling 10 words Grammar Practice using the possessive adjectives Reading S.B 88 Worknook 39-40 NO HOMEWORK __________________________________________________________ SEGUNDO AZUL Escribirlo en su...

PRIMERO   AZUL GEOGRAFÍA: Contesta todos y cada uno de los puntos de la página 66 a la 75. Actividades del libro, evaluación, competencia lectora y taller de geografía  INGLES: Para los alumnos que estuvieron ausentes el día de hoy tendrán que realizar un Resumen de la obra de Don Quijote, en una hoja de color. workbook pg.51-54 y practice activity pgs 97 and 104 el student book. INGLES: Review about preffixes  looked at saffixe pág 97 Workbook pág 51-55 practice - activities pág 97, 104, 105 Looked at actives passive voice pág 104- 105 ESPAÑOL: El día de hoy se comenzó a trabajar con el bloque 2 analizando el concepto de monografía, y se dieron los objetivos del proyecto 4. Se revisaron las tareas que se dejaron el día Jueves (3 firmas que ya no se recupera)  1.Ejemplo de paráfrasis 2. Lo que entendieron de la obra de teatro 3. folder forrado, con broche y etiquetado ROBOTICA Demostración final de puentes con escenario del barc...