COLEGIO BILINGÜE NOBELY A.C.

PRIMERO *Traer un poco de pepino picado, para que los niños lo prueben, en un recipiente pequeño* SEGUNDO Ingles: traer un juguete pequeño.  TERCERO AZUL * realizar los ejercicios del cuaderno de trabajo *favor de checar las libretas de español los niños que la llevan en la mochila.  TERCERO VERDE Ingles: Resolver p. 40 del workbook. Hay que hacer un dibujo sobre la forma en que ellos reciclan. *Realizar los ejercicios del cuaderno de trabajo.

PRIMERO AZUL INGLÉS: ESTUDIAR EL ALFABETO. Matemáticas: Escribir el nombre de cifras (cuaderno) Seguir el orden de uno en uno e iluminar ( fotocopia cuaderno) PRIMERO VERDE INGLÉS: ESTUDIAR EL ALFABETO. Matemáticas: Escribir el nombre de cifras (cuaderno) Seguir el orden de uno en uno e iluminar ( fotocopia cuaderno) __________________________________________________________________________ SEGUNDO AZUL Ingles: hacer 10 oraciones en libreta de grammar.  ESPAÑOL Leer el japonés y el chino. Firmar de que leí, escribir lo que entendí, dibujar y hacer un cuestionario. MATEMÁTICAS Jugar 3 veces valor posicional. SEGUNDO VERDE Ingles: hacer 10 oraciones en libreta de grammar.  ESPAÑOL Leer el japonés y el chino. Firmar de que leí, escribir lo que entendí, dibujar y hacer un cuestionario. MATEMÁTICAS  jugar 3 veces valor posicional. _________________________________________________________________________ TERCERO AZUL...

PRIMERO AZUL PRIMERO VERDE SEGUNDO AZUL Español Realizar lectura pág. 154 Anotar la forma en que se elige la temática de un ensayo INGLES fecha de entrega: 8 de enero del 2016. Traer una historia en ingles que más les guste similar a la de BLUE WILLOW y también un memorama de las palabras en boldfaced words, academy words and keywords. SEGUNDO VERDE INGLES fecha de entrega: 8 de enero del 2016. Traer una historia en ingles que más les guste similar a la de BLUE WILLOW y también un memorama de las palabras en boldfaced words, academy words and keywords. TERCERO AZUL Matemáticas  Resolver los ejercicios en el cuaderno. INGLÉS Unknown vocabulary for the reading "Mariane Anderson: A Voice for Change" and Boldface words TERCERO VERDE Matemáticas Resolver los ejercicios en el cuaderno. INGLÉS Unknown vocabulary for the reading "Mariane Anderson: A Voice for Change" and Boldface words

PRIMERO SEGUNDO TERCERO AZUL TERCERO VERDE  *realizar los ejercicios del cuaderno de trabajo *llevan el libro de lecturas leer 10 minutos todos los dias

PRIMERO AZUL PRIMERO VERDE __________________________________________________________________________ SEGUNDO AZUL SEGUNDO VERDE _________________________________________________________________________ TERCERO AZUL TERCERO VERDE ___________________________________________________________________________ CUARTO AZUL   ESPAÑOL: * Hacer una Antología en hojas amartilladas (el color que gusten) * HECHA A MANO e ilustrar con recortes relacionados con los que escriban *Debe contener: 1 artículo de algún animal 3 trabalenguas       3 refranes  3 coplas  3 adivinanzas 1 croquis 1 instructivo 1 leyenda * El trabajo debe de contener PORTADA * Debe de estar ENGARGOLADO * FECHA DE ENTREGA: 11 de Enero SIN FALTA CUARTO VERDE ESPAÑOL: * Hacer una Antología en hojas amartilladas (el color que gusten) *  HECHA A MANO  e  ilustrar con recortes  relacionado...

PRIMERO AZUL PRIMERO VERDE SEGUNDO AZUL INGLES Profesor: Héctor Herrera, fecha de publicación 18 de diciembre del 2015. Para el día 7 de enero del 2016 traer en su cuaderno una investigación breve sobre los puntos gramaticales de las unidades 1,2,3. con la finalidad de contestar dudas sobre los temas por lo cual les pido vayan generando sus preguntas de cada tema. Fecha de entrega en la primera semana de junio del 2016. Referente a la antología de fin de curso que hará referencia sobre word  study and grammar points de cada lectura recordando les que cada lección tiene 4 lecturas para evitar confusiones, en esta tiene que hacer un borrador antes de pasar a computadora, ya que se evaluará primero el draft o borrador y en cada tema pondrán  10 ejemplos de cada tema. Nota: para todos los temas se ha entregado la información a los alumnos en su USB, con la finalidad de profundizar en los temas. Cualquier duda o pregunta durante las vacaciones ...

PRIMERO *FAVOR DE TRAER UN HUEVO KINDER ADORNADO, YA QUE REALZAREMOS UN INTERCAMBIO ENTRE LOS NIÑOS EL DÍA DE MAÑANA* GRACIAS SEGUNDO *FAVOR DE TRAER UN HUEVO KINDER ADORNADO, YA QUE REALZAREMOS UN INTERCAMBIO ENTRE LOS NIÑOS EL DÍA DE MAÑANA* GRACIAS TERCERO AZUL *FAVOR DE TRAER UN HUEVO KINDER ADORNADO, YA QUE REALZAREMOS UN INTERCAMBIO ENTRE LOS NIÑOS EL DÍA DE MAÑANA* GRACIAS TERCERO VERDE *FAVOR DE TRAER UN HUEVO KINDER ADORNADO, YA QUE REALZAREMOS UN INTERCAMBIO ENTRE LOS NIÑOS EL DÍA DE MAÑANA* GRACIAS