COLEGIO BILINGÜE NOBELY A.C.

PRIMERO SEGUNDO TERCERO  *Dictado de 5 oraciones cortas cuaderno de trabajo mundo de las letras pag 181* *Lectura y dibujo de Libro de trabajo mundo de las letras pag. 114* *Buscar recortar y pegar y pegar números del 30 al 50* *Remarcar el numero 50 y copiar varias veces* *1 abaco  marcado con su nombre* *1 plantilla de estrellas* *Llevan su lapicera favor de revisarla y mandarla completa* EL DÍA LUNES NO HAY CLASES INGLÉS: En la libreta de dibujo escribir el siguiente vocabulario: -Drinks: Milk (leche), Lemonade (limonada), Water (agua) - Vegetables: Carrot (zanahoria), Corn (maíz), Tomato (jitomate) - Desserts: Ice Cream (helado), Cake (pastel). Deben ilustrar cada una de las palabras, ya sea con una imagen o un dibujo. Favor de checar libretas que ya casi no tienen hojas para comenzar a reemplazarlas, gracias!

PRIMERO AZUL MATEMÁTICAS Realizar sumas y restas en el cuaderno CARTILLA LECTORA PRIMERO  VERDE MATEMÁTICAS Realizar sumas y restas en el cuaderno CARTILLA LECTORA ____________________________________________ SEGUNDO AZUL SEGUNDO VERDE ___________________________________________ TERCERO AZUL APRENDERSE la poesía pegada en libreta de español. HACER en una hoja blanca "TRIPAS DE TABLAS" jugar con un adulto. CARTILLA LECTORA investigar  ¿Quién es Jose Vasconcelos? INGLÉS: *Para el martes deben traer las hojas sobre Simple Past que se llevaron desde el Miércoles. *Escribir en una hoja en blanco las oraciones que formaron con la tabla sobre su día y al finalizar poner un dibujo que represente lo que más les gustó hacer. Deben hacerlo en un formato estilo diario, por ejemplo: 03rd february 2017 Dear Diary: Today in the morning I... * Papitos, por favor, revisen lapiceras de sus niños, que contengan todo ...

PRIMERO   AZUL CIENCIAS Platicar con sus abuelos y/o papás para preguntarles cómo era el clima de Pachuca cuándo ellos eran niños. Completar apunte realizado de la pág. 196 a 201 se pueden a poyar del documental "una verdad incómoda"  de Al Gore  https://vimeo.com/95465911 identificando causas y consecuencias del efecto invernadero, cambio climático y calentamiento global Ilustrar por medio de dibujos el efecto invernadero, cambio climático y calentamiento global ESPAÑOL Buscar y traer dos caligramas pegados en hojas de color, con copia de cada uno para el día martes 7 de febrero. PRIMERO VERDE CIENCIAS Platicar con sus abuelos y/o papás para preguntarles cómo era el clima de Pachuca cuándo ellos eran niños. Completar apunte realizado de la pág. 196 a 201 se pueden a poyar del documental  "una verdad incómoda"  de Al Gore  https://vimeo.com/95465911 identificando causas y consecuencias del efecto invernadero, cambio climátic...

PRIMERO SEGUNDO TERCERO AZUL TERCERO VERDE

PRIMERO AZUL ESPAÑOL Dividir en silabas las palabras del dictado EXPLORACIÓN Dibujar a su familia como los visualiza en el futuro pagina 82 PRIMERO  VERDE ESPAÑOL Dividir en silabas las palabras del dictado EXPLORACIÓN Dibujar a su familia como los visualiza en el futuro pagina 82 ____________________________________________ SEGUNDO AZUL SEGUNDO VERDE ___________________________________________ TERCERO AZUL RECORTAR páginas 203, 205 y 207 de libro SEP. PEGAR la operación  de la siguiente manera: 4 X 40 =         proceso                 =160                     TERCERO VERDE RECORTAR páginas 203, 205 y 207 de libro SEP. PEGAR la operación  de la siguiente manera: 4 X 40 =         proceso                 =160         ...

PRIMERO   AZUL CIENCIAS Realizar reporte de práctica para el día martes, revisen que contenga los siguientes datos Título de la Práctica Nombre del alumno Objetivo Contexto Hipótesis Lista de Material y substancias Desarrollo de la práctica Resultado Conclusión (la mayoría de los reportes que entregan los alumnos no contienen todo lo solicitado y les baja su evaluación) Inicar lectura del 3er cazador de microbios y elaborar una historieta para entregar el 27 de febrero PRIMERO VERDE GEOGRAFÍA: INVESTIGAR LA SITUACIÓN ACTUAL DE LOS MIGRANTES MEXICANOS. CIENCIAS Realizar reporte de práctica para el día martes, revisen que contenga los siguientes datos Título de la Práctica Nombre del alumno Objetivo Contexto Hipótesis Lista de Material y substancias Desarrollo de la práctica Resultado Conclusión (la mayoría de los reportes que entregan los alumnos no contienen todo lo solicitado y les baja su evaluación) Inicar le...

PRIMERO INGLÉS: Colorear la carita. SEGUNDO TERCERO *Realizar las sumas* *Realizar el dictado de 5 oraciones y leer* *Traer para mañana un fresas o frambuesas para que su hijo coma, siguiendo con la letra f* *Traer las tarjetas correspondientes de las silabas fa, fe, fi, fo, fu, de 5cm por 5cm de color azul, marcadas con su nombre*