COLEGIO BILINGÜE NOBELY A.C.

PRIMERO * E una hoja tamaño carta, dibujar las partes del cuerpo (1 en cada hoja) 2 brazos 2 piernas 1 cabeza * Remarca con crayolas varias veces las espirales                                                                                                          SEGUNDO                                                                                                    TERCERO  

PRIMERO AZUL Y VERDE ESPAÑOL: MAMI, DÍCTAME  UNA RECETA DE COCINA. FORMACIÓN: RECORTAR Y PEGAR UN NIÑO Y UNA NIÑA. INGLÉS: LLEVAN GUÍA EN LA LIBRETA DE TAREAS, EN ELLA INCLUYEN ACTIVIDADES QUE DEBERÁN REALIZAR PARA REFORZAR. (HACER ESAS ACTIVIDADES EN LA MISMA LIBRETA DE TAREAS) ____________________________________________ SEGUNDO AZUL Y VERDE MATEMÁTICAS CONTESTAR EL CUADRO DE LA LIBRETA DE MATEMÁTICAS CON NÚMEROS DE 100. ESPAÑOL ESCRIBIR 5 ORACIONES SUBRAYANDO LOS ARTÍCULOS. ___________________________________________ TERCERO AZUL Y VERDE INGLES 3° verde 1.- terminar actividad de vocabulario 2.- workbook p. 15 3° azul workbook p. 15 ESPAÑOL: Responder las páginas 38 y 39 del libro de lenguaje y comunicación Terminar los ejercicios de matemáticas que llevan pegados en el cuaderno: mandala numérico y juego de símbolos ____________________________________________ CUARTO AZUL Y VERDE    CUARTO VE...

PRIMERO   AZUL CIENCIAS Traer Recortes o imágenes (pequeñas de 3 cm., todo ya recortado) que se puedan usar para explicar el tema visto sobre Darwin PRIMERO VERDE CIENCIAS Traer Recortes o imágenes (pequeñas de 3 cm., todo ya recortado) que se puedan usar para explicar el tema visto sobre Darwin MATEMÁTICAS Resolver página 11 del libro.                                                                                                            SEGUNDO   AZUL MATEMÁTICAS Resolver página 17 del libro. SEGUNDO VERDE ESPAÑOL Buscar un cuento corto de otro autor correspondiente a los que tienen anotados en su libreta e imprimirlo (Se pueden descargar en PDF) ...

FAVOR DE TRAER EL UNIFORME CORRESPONDIENTE AL DÍA PRIMERO * Traer 10 imágenes de objetos de color rojo * Traer la fruta que le tocó a cada alumno * El lunes2 de Octubre nos toca el homenaje, por tal motivo algunos niños llevan una efeméride, tendrán que realizar un cartel alusivo a dicha efeméride. PARA MAÑANA SIN FALTA INGLÉS: * Workbook pag. 8 Colorea la imagen de quienes están trabajando juntos                                                                                                          SEGUNDO * Realizar la tarea marcada en la libreta * Pegar 5 imágenes  que inicien con la letra E * Pegar 5 letras mayúsculas E y 5 minúsculas e * Traer 50 cm de listón rojo y ...

PRIMERO AZUL Y VERDE ESPAÑOL. Leer y firmar la lectura una plaza en la ciudad Hacer dictado de 10 enunciados Llevan tarea en libreta de matematicas ____________________________________________ SEGUNDO AZUL Y VERDE INGLES: mañana hay evaluacion de ingles. Estudiar: can and can't, los meaning (significados en ingles), el verbo HAVE/ HAS y ademas palabras de 1, 2 y 3 silabas. Solo estudiar libretas. ___________________________________________ TERCERO AZUL Y VERDE INGLES: ESTUDIAR, MAÑANA EXAMEN ____________________________________________ CUARTO AZUL Y VERDE Traer para mañana 3 cuadrados de cartón o papel cascarón de las siguientes medidas de 30X30 cm. Traer la información y las imágenes de los símbolos patrios. EL DÍA DE MAÑANA SE HARÁ LA REPRESENTACIÓN DEL DIALOGO EN EL SALÓN DE CLASES. NO OLVIDEN SUS VESTUARIOS, por su apoyo y comprensión gracias. _______________________________________________ QUINTO AZUL Y VE...

PRIMERO   AZUL PRIMERO VERDE CIENCIAS Realizar historieta sobre los capítulos 3 y 5 del libro "Cazadores de microbios" ESTATAL Investigar los aspectos relevantes de cada uno de los autores de las lecturas que hemos hecho en clase de su cuadernillo de trabajo. GEOGRAFÍA Traer un mapa de los husos horarios y uno de la República Mexicana sin nombres.                                                                                                            SEGUNDO   AZUL ESPAÑOL Buscar un cuento corto de algunos de los autores mencionados en clase y leerlo INGLES: Describir en su cuaderno en dos párrafos como máximo, su lugar favorito, subrayar y/o encerrar los verbos...

EL PROYECTO será el mismo para los 3 grados: NUESTRAS TRADICIONES "GRITO DE INDEPENDENCIA" Los niños deberán de presentar el proyecto el día 18 de Septiembre , la semana de evaluación será del 18 al 19 de Septiembre . * Una campana de 30x30 cm aproximadamente, la cual será realizada con el apoyo de los papás con material reciclado y que realice el sonido correspondiente . * El día de su presentación el pequeño nos indicará ¿Porqué es importante este objeto durante el "GRITO DE INDEPENDENCIA?", explicarán ¿Cómo se celebra el Grito de Independencia?, ¿Quién los ayudó a realizar su trabajo? ¿Porqué el cura Hidalgo tocó la campana? ¿Qué les gustó más?, etc. * Cada uno de los alumnos pasarán al frente a exponer su trabajo , indicando al resto de sus compañeros qué ocuparon, qué significado tiene la campana, mostrarán el sonido que hace, nos compartirán si celebraron el Grito de Independencia y de qué manera lo hicieron. A LOS QUE FALTAN DE MA...